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P1–P6 · 中文能力發展

曜莘小學中文寫作

從完整句子、句式和修辭,到文章結構及不同體裁,循序練習有條理地表達想法。

小學中文寫作教材封面
曜莘大象 Mascot持筆練習寫作

P1–P6 · 小學中文寫作

01 / 適合階段

P1–P6

按學生程度了解分班安排。

02 / 學習重點

從理解到應用

從完整句子、句式和修辭,到文章結構及不同體裁,循序練習有條理地表達想法。

03 / 由評估開始

找到孩子的起點

向分校查詢免費能力評估及合適時間。

家長真實分享

把用心教學,
變成家長的安心。

課堂裡的用心,留在家長的訊息裡。

家長親身分享
真實訊息・匿名節錄

以下分享來自曜莘現有中文課程的家長 WhatsApp 回饋,供了解教學與跟進方式。

課堂投入

孩子喜歡上課

「我2個小朋友都好鍾意上你嘅堂。」

曜莘家長 WhatsApp 真實好評截圖,已隱去個人資料
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家長原話・匿名節錄
來源:WhatsApp 家長回饋

曜莘大象吉祥物微笑造型

細心跟進

細心的教學與課後跟進

「這個方式好,他今天都給我讀了,謝謝你,老師這麼細心。」

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家長原話・匿名節錄
來源:WhatsApp 家長回饋

用心教學

用心教導,獲家長肯定

「佢兩個小朋友都有顯著進步,十分感謝朱 sir 的用心教導。」

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家長原話・匿名節錄
來源:WhatsApp 家長回饋

孩子的下一步,從了解開始。

按孩子的階段與需要,與分校了解合適安排。

01 / 深入了解

課程介紹

系統訓練作文技巧|句子結構・修辭運用・句式練習|小班教學・官方教材・進度追蹤

當學生寫作時遇到表達困難,就容易出現語句不通、詞不達意的問題,導致內容流於表面、結構缺乏銜接,甚至有時會寫出所謂的「流水賬」文章。本課程致力於循序漸進地協助學生理解中文寫作技巧:

  • 從最基礎的句子結構成分開始,教導如何正確地運用多樣化的標點符號和形容詞;
  • 然後是累積各種複句句式和修辭手法,讓學生學習避免單薄的短句,掌握將描寫具體化、加強文字感染力、改善文中的過渡等方法;
  • 最後是各類文體(如記敘、抒情、描寫、説明、議論)的寫作練習,幫助學生強化拆題和系統地構思文章框架的能力,並實際運用課程所學的寫作技巧。

透過全方位的寫作能力訓練,學生在面對多變的題型時,才能以更清晰的邏輯與更細緻的文筆,寫出表達流暢的文章。

適合對象:

專為 小一至小六學生 精心設計,針對關於寫作的語文知識,深入淺出,引導學生思考,有助學生練習如何運用寫作技巧創作出流暢、生動、條理分明的文章。

課程特色:

設有清晰分級制度,學生於入讀前先進行能力評估,按程度分班學習,並配合官方教材及系統化教學設計。老師會根據學生表現持續跟進,針對弱項作出補強,確保學習進度清晰可見。

02 / 深入了解

專業中文寫作培訓 (P1 - P6)

曜莘中文《小學中文寫作課程》 專為 小學一年級至六年級學生 精心設計,課程全面對齊香港校本中文課程框架,並配合官方中文科寫作教材,系統性涵蓋句子結構成分、句式、修辭等語文基礎,以及各類文章體裁的寫作策略,穩步提升校內表現,為高小呈分試及中學中文學習作好準備。

課程設有入學前中文能力評估,按學生實際程度分級編班

03 / 深入了解

課程內容

點擊課程圖表或教材圖片,可另開清晰原圖細看 ↗

01

句子結構:

幫助學生理解句子的基本組成,建立正確而完整的表達基礎,避免語句不通或意思不清。

  • 低年級( P1–P3 ) 協助學生理解句子的各組成部分,引導他們開始創作正確的完整句子。
  • 高年級( P4–P6 ) 加強學生的詞義辨析能力,協助學生準確地運用更高層次的詞彙。

02

句式:

透過學習不同句型變化,讓學生由單一表達進階至有層次、有邏輯的寫作。

  • 低年級 ( P1–P3 ) 訓練學生以語法規範的句子清晰表達自己的意思,逐步建立段落概念。
  • 高年級 ( P4–P6 ) 幫助學生以更豐富的句型進行表達,告別單一枯燥的陳述,加強文意的連貫性。

03

修辭:

教導學生運用比喻、擬人等手法,令文章更生動具體,提升表達感染力。

  • 低年級 ( P1–P3 ) 通過淺顯易懂的各種練習,從最常用的修辭入手,培養學生在作文中使用修辭的意識。
  • 高年級 ( P4–P6 ) 協助學生認識種類繁多的修辭手法,並靈活運用這些技巧充實文章內容。

04

文章體裁:

讓學生掌握不同文體的寫作方法與結構,學會因應題目有系統地組織內容。

  • 低年級 ( P1–P3 ) 明確教導文章結構和寫作框架,協助學生掌握如何有條理地組織內容。
  • 高年級 ( P4–P6 ) 教導學生認識更多文章體裁,訓練學生因應不同的寫作要求,根據詳略安排選擇素材。

04 / 深入了解

課程模式

針對性教學 : 課堂上老師會根據學生的實際弱項調整教學重點,針對寫作欠缺過渡或重點、內容詳略分配不當、詞彙錯用或單調重複等常見問題,安排相應練習作出改善。

課後即時回顧 : 每堂課後提供一對一學習回饋,清楚說明:課堂學習內容、學生掌握程度、後續跟進方向。家長可全面掌握學習進展,隨時跟進孩子的學習成效。

答題技巧指導 :對應校內題型,定期檢視學習成效,避免問題累積。不僅檢查學生的學習成果,還會拆解答題技巧,幫助學生提升應試能力。

05 / 深入了解

小班教學 因材施教

課堂與學習支援

從課堂互動到課後跟進,讓每一步學習更清晰。

曜莘中文小學寫作課程|小班教學 因材施教

課堂中的學習

從句子開始,把想法寫清楚

由句子結構、修辭運用到文章組織,配合程度分班與課堂回饋,循序練習有條理地表達。

句子結構修辭運用文章組織

01教學安排

因材施教:針對性寫作強化

老師根據評估結果靈活調校教學重點,針對內容空洞、詳略不當或詞彙單調等常見問題進行補強。

課堂即時指導句子結構、修辭及文體框架的難點,培養系統化構思能力,全面提升文章的感官描寫與表達流暢度。

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曜莘中文小學寫作課程|小班教學 因材施教

02學習支援

寫作教材與課後支援

本課程以曜莘獨家編撰的寫作教材作為核心教學基礎,內容及題型設計接近學校課程要求。

每堂課後提供一對一學習回饋,清楚說明課堂學習內容、學生掌握程度及後續跟進方向,讓家長了解孩子的學習進展。

查看寫作教材封面
曜莘中文寫作教材 T2 封面

課程資料

課程收費及優惠

每堂 295 港幣,按月收費;每星期一堂,每堂 1 小時,實際上課時間為 50–55 分鐘。新生首月享有 9 折優惠。

查看原版教學圖解
曜莘中文小學寫作課程|小班教學 因材施教

06 / 深入了解

曜莘中文寫作教材|緊貼學校課程

本課程以曜莘獨家編撰的寫作教材作為核心教學基礎,內容及題型設計接近學校課程要求

寫作教材從課程架構、重點知識點到能力培養方向,力求配合學校的中文教學要求,讓學生在補習與校內學習之間,無需重新適應或轉換思維。

使用曜莘中文寫作教材,學生能夠:

  • 通過易於理解的系統化教學,吸收多樣化的寫作技巧
  • 熟悉校內常見的寫作題型

學習不再零散,而是有清晰方向的累積

奠定穩固中文基礎

我們會為有興趣報讀 曜莘中文小學寫作課程 的家長及學生安排免費中文能力評估,全面了解學生在閱讀、寫作及語文運用方面的程度。透過評估結果,家長可清楚掌握子女的中文能力,並了解最適合學生的課程及學習進度,確保學習方向清晰、提升更具針對性。

*安排有興趣的家長和學生進行免費評估

07 / 深入了解

寫作學習規劃與相關資源

閱讀理解、詞語運用和句子組織都是寫作的基礎;家長可同時了解相關學習資源。

  • 從閱讀理解了解孩子的語文基礎
  • 鞏固小三識字與詞語理解
  • 比較小學中文綜合課程
  • 了解語文、詞語及句式練習教材
  • 查找分校及預約評估入口

繼續了解孩子的中文學習。

01

認字班教材內頁示例
曜莘大象 Mascot自信微笑造型

K1–P3

認字班

從圖像、故事與遊戲出發,連結字形、字義和生活情境,建立認字、閱讀及表達的基礎。

02

綜合中文班教材封面
曜莘大象 Mascot思考與提問造型

P1–P6

綜合中文班

配合現代教育研究社教材,系統練習閱讀理解、語文運用、聆聽、說話與寫作。

03

應試

考試特訓

曜莘大象 Mascot開心舉筆,鼓勵孩子學習

P1–P3 / P4–P6

考試特訓班

P1–P3 考試特訓,P4–P6 以呈分試準備為重點,按孩子的年級了解相應安排。

04

寫作班教材封面
曜莘大象 Mascot持筆練習寫作

P1–P6

寫作班

從完整句子、句式和修辭,到文章結構及不同體裁,循序練習有條理地表達想法。

下一步學習安排

從今天,
打開中文學習的新一頁。

告訴我們孩子的年級、中文學習需要及方便上課的地區,由分校協助了解合適的課程與評估安排。

曜莘大象 Mascot持筆練習寫作